• Technicien en loisirs
• Psychologue
• Conseillère en orientation
• Techniciens en éducation spécialisée
• Infirmière
• Travailleur sociale
• Animatrice de vie spirituelle et d'engagement communautaire

Technicien/ne en loisirs : Patrick Bolduc (Champagnat, Guillaume-Couture)

Responsable de l’organisation sportive et récréative de l’école, son rôle est de :

• gérer les activités de financement, coordonner les activités du sport étudiant et recruter les entraîneurs;
• coordonner les salles de jeux et mettre en place des activités récréatives;
• participer aux choix des équipements sportifs et récréatifs;
• gérer les locations des plateaux sportifs après les heures de classe, promouvoir le programme de sport auprès des élèves du primaire et organiser des camps spéciaux;
• collaborer à la mise sur pied des projets spéciaux comme les sorties éducatives.

Psychologue et Psychoéducatrice  : Marie-Michèle Guay et Émilie Gamache 

Par leur formation, leur rôle consiste à aider les élèves qui éprouvent, au cours de l'année scolaire, certaines difficultés concernant notamment :

• la consommation de drogues ou d'autres substances;
• la dépression (état dépressif);
• l'anxiété, le stress aux examens;
• les idées suicidaires;
• les troubles de comportement;
• la timidité;
• les habiletés sociales;
• les troubles d’apprentissage;
• les conflits interpersonnels (pairs/parents);
• les difficultés d’adaptation;
• les comportements atypiques ou inhabituels;
• la faible motivation;
• le manque d'estime de soi;
• l'intimidation;
• les abus physiques ou sexuels.

Conseillère d’orientation : Valérie Gonthier (Champagnat, Guillaume-Couture)

En collaboration avec la direction et les autres professionnels de l’école, elle vient en aide aux élèves qui se questionnent sur leur cheminement scolaire.

Elle est la personne à consulter pour des questions en lien avec :

• le manque de motivation;
• le développement de l’estime de soi;
• les difficultés et les troubles d’apprentissage;
• les objectifs scolaires à court et moyen terme;
• l'initiation à l’exploration professionnelle;
• les habiletés sociales;
• les intelligences multiples;
• les différents choix de parcours (pour le 2^e cycle);
• le CV, l’entrevue d’emploi et le NAS;
• la transition de Champagnat, Guillaume-Couture vers l’École Pointe-Lévy;
• le kiosque d’informations sur les métiers de la formation professionnelle.

Technicien/nes en éducation spécialisée :

Jessica Morin-Lafrance (secondaire 1 & toxicomanie)

Judith Blouin-Cyr (secondaire 2)

Jessica Vachon (troubles anxieux & toxicomanie)

Nancy Girard (local de retrait)

Gabrielle Leclerc-Bonnier (t.s.a & habiletés sociales) 

 

Angélique Ah Yuen, Joannie Camiré, Catherine Côté, Caroline Deblois, France Dubois, Jean Christophe Leclerc Chantal, Dominique Lemay-Veilleux (Guillaume-Couture)

Les éducateurs jouent un rôle important dans l’encadrement des élèves. En plus de leurs fonctions, ils s’occupent de plusieurs projets touchant des sujets tels que :

• la prévention en toxicomanie;
• la violence (physique et verbale) et le taxage;
• les relations interpersonnelles;
• la gestion des émotions;
• les décrocheurs et les doubleurs ;
• l'animation d’ateliers en lien avec des thèmes choisis (l'intimidation, Je prends ma place);
• le suivi sur feuille de route.

Infirmière: Anne Levesque(Champagnat et Guillaume-Couture)

Anne est une professionnelle de la santé rattachée au CSSS Alphonse Desjardins, secteur Lévis qui agit comme personne-ressource auprès de la direction, du personnel de l’école ainsi qu’auprès des élèves. Elle s’assure que l’environnement scolaire soit sécuritaire et salubre pour la santé. Elle sensibilise les élèves afin qu’ils adoptent de saines habitudes de vie.

Ses trois grands axes d'action sont :

• la promotion de la santé;
• la prévention de la maladie;
• l'intervention thérapeutique.

Travailleur social : Mireille Lefebvre-Ruel

Mireille agit comme thérapeute, consultant ou personne-ressource à la famille. Elle est rattachée au CSSS Alphonse Desjardins, secteur Lévis. Elle aide les élèves et les parents à résoudre leurs difficultés d’ordre personnel, familial ou autres. Tout élève peut la consulter (en passant par le guichet d'accès) pour des raisons telles que :

• des difficultés dans les relations avec la famille (père-mère-fratrie);
• des difficultés dans les relations avec les amis(es);
• une situation de crise personnelle : anxiété, deuil, idées suicidaires, alcoolisme, toxicomanie, etc.

Animatrice de vie spirituelle et d’engagement communautaire : Julie Tremblay (Champagnat) et Michel Poudrette (Guillaume-Couture)

Le service d'animation de vie spirituelle et d'engagement communautaire est un lieu de découverte, de création, d’apprentissage de la prise de parole et de la pensée critique où l’agir occupe la première place. Dans le cadre de son travail, Julie et Michel amènent les élèves à se questionner, à formuler des hypothèses et à effectuer des expériences pratiques sur tout ce qui concerne le sens de la vie et l’engagement communautaire. Tout au long de l'année scolaire, ils :

• accompagnent les jeunes dans la vie spirituelle et l’engagement communautaire;
• font vivre aux élèves des projets significatifs;
• organisent des activités de recyclage, de partage et d’aide aux démunis;
• créent des occasions de remise en question;
• proposent de nouveaux défis;
• se mettent à l’écoute des besoins du jeune;
• animent des ateliers d’estime de soi, de respect, de non-violence, etc.;
• expérimentent avec les élèves l’intériorité, le silence et la relation d’aide.